学校实验室
方案介绍
学校实验室是开展实验教学和科学研究的专用场所,分为中小学、高中和高等学校三类,核心功能是支持学生动手操作、验证知识和进行科研活动。因此学校实验室的建设方案需根据教育阶段(中小学、高中与大学)和学科类型(物理、化学、生物等)进行差异化设计。如需针对特定学科或特定规模出具更详细的方案,请点击详情咨询……
设计亮点
设计亮点
  • 高等院校实验室 高等院校实验室
    灵活与模块化
    采用模块化空间布局与预留扩容余量的设计,提升空间利用率的同时,还能应对研究方向的快速转变。
    教学与科研的融合
    将教学与研究实验室邻近设置,可共享大型仪器设备和资源,让学生更早接触科研。同时设置开放式协作区与研讨空间,实现空间多功能的效果,提高空间利用效率。
    智慧实验室管理平台
    一体化系统覆盖基础信息、仪器共享、安全防控、危化品溯源;危化品“五双制度”+“一瓶一码”;智能门禁管准入。
    绿色低碳与可持续设计
    材料低碳、可回收、低挥发;VAV通风柜+余热回收;优先一级能效设备,减少废水排放。
  • 高中实验室 高中实验室
    安全防护系统
    化学实验室配备紧急喷淋装置和洗眼器,并确保其覆盖半径≤9米;引入智能监控系统,具备行为识别和危险预警功能;危化品采用双人双锁,并配合“五双制度”。
    灵活设计布局
    采用梯度化的实验空间布局设计,将实验室规划为基础、主题、项目三类梯度空间,满足不同层次的学习需求。
    绿色节能设计
    采用变频通风系统设计,根据实验操作情况自动调节风机转速,可节能降耗约30%;通过智能照明系统,同样可实现超过30%的综合能耗降低。
    数字化智慧管理
    配模块化吊顶(水电气、网络等管线),可移动实验台,空间利用率提升30%以上;引入数字传感器、数据采集器等工具,让学生能够自主设计实验流程、采集并分析数据。
  • 中小学实验室 中小学实验室
    安全防护系统全覆盖
    实验桌采用圆角设计,降低学生碰撞受伤风险;配齐洗眼器、喷淋、急救箱、护目镜等设备;配备智能监测系统,可远程控制并监测设备状态。
    通风换气达标
    全域通风+局部排风;换气次数按GB 50099-2011≥3次/h,中学按GB/T 17226-2017≥4次/h。
    功能分区适配教学
    分操作区、准备区、展示区,实验台适配学生身高,留足操作与储物空间;并采用师生共创空间的设计,同时满足教学与实验操作的需求。
    数字化实验基础配置
    参照中学数字化实验室规范,满足面积、通风、采光、器材、安全环保等基本要求。
施工工艺
施工工艺
高等院校实验室高等院校实验室
  • 通风与废气处理系统
    通风与废气处理系统
    风管采用耐腐蚀性材质,连接处采用承插焊接或法兰连接,并严格密封,并且要确保风量平衡。
    风量平衡
  • 给排水和纯水系统
    给排水和纯水系统
    其工艺核心是分类处理与防止污染,需要为普通自来水、纯水/超纯水和紧急冲洗水设置独立的管路,并且纯水管道需要进行高洁净施工。
    独立管路
  • 特殊功能实验室
    特殊功能实验室
    对于物理与精密仪器实验室,施工重点在于独立接地系统、信号隔离与防微振设计,并设置强弱电分离系统。对于化学与材料实验室,施工重点在于防腐与防爆设计,特别对于易燃易爆区域,电气设备需符合防爆要求。
    专项强化
高中实验室高中实验室
  • VAV变风量通风系统
    VAV变风量通风系统
    选用耐腐蚀材质,维持室内负压,换气次数要达到8-20次/h;通风柜面风速控制在0.4-0.6m/s,设计值通常为0.5m/s。废气排放前经活性炭吸附或喷淋处理,达标后排放。
    严密性
  • 电气系统
    电气系统
    配置足够的电力负荷,每间实验室设专用配电箱,实验桌用电设专用回路;电气线路采用暗敷设,强弱电线缆需分槽敷设,并安装漏电过载保护。
    稳定供电
  • 智能化与安全系统
    智能化与安全系统
    安装网络智能控制箱,实现对实验室水电、照明、通风的集中控制;确保紧急洗眼器和喷淋装置的安装,其服务半径应≤10米;危化品储存需设置专用储存间,双人双锁,防爆配置。
    智能/安全
中小学实验室中小学实验室
  • 装修材料与安全处理
    装修材料与安全处理
    环氧自流平或PVC地板,并做防滑或防静电处理,台面耐酸碱、阻燃,靠墙固定防倾倒,同时室内需做等电位处理,应对危化品柜的设置。
    耐酸碱/高温
  • 通风与换气系统
    通风与换气系统
    化学实验室设机械排风、通风柜或排风罩;换气参照GB/T 17226-2017(小学≥3次/h、中学≥4次/h),全面通风满足GB 50099-2011。
    换气次数
  • 安全防护与数字化布线
    安全防护与数字化布线
    洗眼器、喷淋、急救箱、灭火器、护目镜配齐;管制类危化品双人双锁,中小学不得存放剧毒化学品;网络、电源、数据接口预埋,智能顶装集成;可参照T/CASME 346-2023及现行数字化实验室规范。
    安全集成
标准规范
服务流程
服务流程
  • 项目前期
咨询
    01
    项目前期
    咨询
    免费咨询
  • 现场
勘察
    02
    现场
    勘察
    实地勘测
  • 方案设计
预算报价
    03
    方案设计
    预算报价
    免费设计+明细
  • 双方
确认
    04
    双方
    确认
    方案定稿
  • 合同
签订
    05
    合同
    签订
    法律保障
  • 施工
筹备
    06
    施工
    筹备
    合规开工
  • 专业
施工
    07
    专业
    施工
    多工种协同
  • 运行
调试
    08
    运行
    调试
    全项达标
  • 整体
验收
    09
    整体
    验收
    联合验收
  • 培训/
售后
    10
    培训/
    售后
    终身服务
嘉东优势
嘉东优势
校园实验室专家
校园实验室专家
安全合规
安全合规
产教融合
产教融合
模块化设计
模块化设计
校园实验室专家
深耕学校实验室多年,经验足
嘉东长期服务教育行业,已为众多初高中、职业院校和高校建设实验室,像普宁红领巾实验学校、中黄外国语实验学校、茂名农林科技职业学院、中山大学、暨南大学、华南理工大学、广州大学等,项目覆盖理化生、科学探究、创新实验、实训及科研等场景,凭借丰富的校园项目经验、专业的设计施工能力和完善的交付服务,成为学校实验室建设领域值得信赖的合作伙伴。
安全合规
安全前置性设计,守合规底线
嘉东针对危化品、通风、消防、水电气、防腐蚀、防爆、防漏电等关键环节,提供合规设计和施工,符合教育、消防、环保、安全等要求。
嘉东始终把实验室安全放在首位,有效减少校园实验室安全隐患和后期整改风险。
产教融合
打破传统界限,构建教学研发空间
嘉东对于高校实验室始终秉持“开放、共享、协同”的设计理念,根据高校实验需求,配备产教融合一体化的空间布局,这就意味着其环境配置与工艺条件嘉东均会按照行业标准进行设计建设,打破传统教学与科研区域的物理界限,能构建集基础教学、创新研发、成果验证于一体的多功能科研实验环境。
模块化设计
独立分区,后期扩容翻新无忧
嘉东能为学校实验室提供模块化专项方案,模块化设计能让学校实验室更灵活、更快速、更安全、更可扩展。既灵活适配、快速交付、可扩展、好运维,嘉东能助力学校实验室随教学需求持续升级。
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