2024-04-08
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更多理化生实验室是中学生用于实验活动、培养学生的科研精神、激发学生的学习兴趣的重要场所，是一所学校硬件建设的重要组成部分。理化生实验室包括了理化生实验仪器室、理化生实验准备室和理化生分组实验室。
理化生实验室的建设要求符合国家标准，做到布局合理、设计科学、具有实用性和通用性、使用方便，根据理化生学科的特点进行特殊设计，如通风、给水、排水系统的设计等。那下面我们先了解实验室建设的通用要求！
实验室建设通用要求
■实验室的使用面积：90～110m²/间。
仪器室及准备室使用面积以能保证仪器存放和实验准备为宜。
■位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。
■照明：采用自然光及辅助照明。
教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx。
黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。
实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。
■通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风。
■噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。
■温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。
■供水：至少设计一处水源。
■供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要。
按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电。
其中：低压交流设2~24V连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5~24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。
学生实验桌设单相220V二、三孔插座。
■实验室的平面设计要求：
第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300。
最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。
■安全条件：配备防火、防测、防盗等设备。
■环保：新建、扩建、改建实验室要选用环保型材料，应符合相关标准中的限量值，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
■环境：各科目的实验室环境布置应有较高的文化品位，且要突出科目特点，营造良好的科学研究、探索和学术氛围，具有启迪作用。
探究实验室作为开放式实验室，应根据学校的课程设置配备相应的专门仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集、分析系统（如传感器、数据采集器、应用分析软件等），将先进的现代化实验仪器，提供给学生进行自主的科学探究实验。
实验教师办公室配置网络信息口，配备计算机。办公室可设在准备室或仪器室内但不能设在化学药品室内。
广州嘉东提供专业的实验室设计规划，涉及1000+行业案例，规划设计众多行业类型实验室，经验丰富，详情请致电400-052-0378或咨询在线客服。
理化生实验室的建设要求符合国家标准，做到布局合理、设计科学、具有实用性和通用性、使用方便，根据理化生学科的特点进行特殊设计，如通风、给水、排水系统的设计等。那下面我们先了解实验室建设的通用要求！
实验室建设通用要求
■实验室的使用面积：90～110m²/间。
仪器室及准备室使用面积以能保证仪器存放和实验准备为宜。
■位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。
■照明：采用自然光及辅助照明。
教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx。
黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。
实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。
■通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风。
■噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。
■温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。
■供水：至少设计一处水源。
■供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要。
按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电。
其中：低压交流设2~24V连续可调，额定电流6A；稳压直流1.5~24V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。
学生实验桌设单相220V二、三孔插座。
■实验室的平面设计要求：
第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300。
最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。
■安全条件：配备防火、防测、防盗等设备。
■环保：新建、扩建、改建实验室要选用环保型材料，应符合相关标准中的限量值，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
■环境：各科目的实验室环境布置应有较高的文化品位，且要突出科目特点，营造良好的科学研究、探索和学术氛围，具有启迪作用。
探究实验室作为开放式实验室，应根据学校的课程设置配备相应的专门仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集、分析系统（如传感器、数据采集器、应用分析软件等），将先进的现代化实验仪器，提供给学生进行自主的科学探究实验。
实验教师办公室配置网络信息口，配备计算机。办公室可设在准备室或仪器室内但不能设在化学药品室内。
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